Schulpädagogik und Schultheorie
Autor*in: Bohl, Thorsten; Wacker, Albrecht; Harant, Martin
Reihe: Studientexte Bildungswissenschaft
Jahr: 2014
Sprache: Deutsch
Umfang: 231 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Grundlegende und systematische Orientierung Der Band verbindet zwei zentrale Themenbereiche der schulpädagogischen Diskussion: Er stellt Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin sowie als Vertiefung schultheoretischer Ansätze vor. Damit verschafft er grundlegende und systematische Orientierung und bietet gleichzeitig reflektierende und kritische Einblicke in schulpädagogisches Denken und Handeln.
Dr. rer. soc. Bohl, Thorsten ist Universitätsprofessor in der Abteilung Schulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seit 01.10.2015 leitet er hauptamtlich die Tübingen School of Education (TüSE), sein Lehrstuhl wird vertreten.
PD Dr. Dr. Martin Harant lehrt am Institut für Erziehungwissenschaften der Universität Tübingen.
Prof. Dr. Albrecht Wacker lehrt am Institut für Erziehungwissenschaft der PH Heidelberg.
Titelinformationen
Titel: Schulpädagogik und Schultheorie
Reihe: Studientexte Bildungswissenschaft
Autor*in: Bohl, Thorsten; Wacker, Albrecht; Harant, Martin
Verlag: utb GmbH
ISBN: 9783838541808
Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Didaktik
Dateigröße: 2 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage